A transição do 5º para o 6º ano é um dos momentos mais desafiadores da vida escolar. Além das mudanças na rotina e na forma de ensino, muitos estudantes enfrentam dificuldades de adaptação que podem afetar o aprendizado, o relacionamento com a escola e até contribuir para a reprovação.
Pensando nesse cenário, o Projeto Abraço realizou, entre março e junho de 2026, a Gincana do Abraço. A iniciativa é voltada aos alunos do 6º ano da Escola Estadual Maria Josefina Sales Wardi, no Jardim Canadá, em Nova Lima (MG).
O Projeto Abraço foi desenvolvido a partir das sessões de planejamento estratégico realizadas pelo Comitê Social da Regional Noroeste de Nova Lima, a partir dos resultados da Etapa 1 da pesquisa para o desenvolvimento do Corredor Social da Educação (CSE), realizada pelo Instituto de Desenvolvimento Local Integrado Casa do Jardim.
Gincana do Abraço: projeto de fortalecimento da comunidade escolar na transição do 5º do 6º no Jardim Canadá
| Fase do CSE | Escola e segmento | Meta 5 do CSE | Desafio 2 |
| Escola Estadual Maria Josefina Sales Wardi, Ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano). | Até 2030, contribuir para o acesso, permanência e formação dentro de um ensino fundamental e médio de qualidade no Jardim Canadá e região. | Melhorar o fluxo escolar dos estudantes do Jardim Canadá e região, com diminuição das taxas de reprovação e abandono nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. |
Ao longo de quatro encontros realizados, o projeto promoveu atividades que aproximaram estudantes, famílias, escola e organizações do território. A proposta foi criar experiências positivas dentro do ambiente escolar, fortalecendo o sentimento de pertencimento e incentivando a participação de todos na construção de uma educação mais acolhedora.
Por que fortalecer o vínculo entre estudantes e escola?
O ingresso nos anos finais do Ensino Fundamental representa uma grande mudança para muitos alunos. No Jardim Canadá, esse momento também está associado a desafios importantes, como altos índices de reprovação no 6º ano, dificuldades de adaptação à nova etapa escolar e baixa participação das famílias no cotidiano da escola.
Além disso, muitos estudantes chegam ao ensino estadual vindos de escolas municipais, onde a dinâmica de ensino é diferente, tornando a transição ainda mais complexa. Diante desse contexto, a criação do Projeto Abraço teve o objetivo de atuar de forma preventiva, fortalecendo os laços entre estudantes, famílias e escola auxiliando nestes desafios.
Como aconteceu a Gincana do Abraço?
A Gincana do Abraço possui formato colaborativo e participativo. Durante quatro encontros, alunos, familiares e comunidade escolar participaram de uma programação diversificada, que uniu atividades educativas, culturais e de integração.
O projeto planejou cada encontro para estimular a convivência, a cooperação e o protagonismo dos estudantes. Em vez de uma competição tradicional, a gincana valorizou atitudes como participação, criatividade, envolvimento das famílias e trabalho em equipe, por meio de uma pontuação simbólica.
A organização das atividades se dividiu em três frentes principais:
- Acolhimento psicossocial: dinâmicas de integração, rodas de conversa e momentos de escuta para fortalecer vínculos e o sentimento de pertencimento.
- Aprendizagem e desenvolvimento: jogos cooperativos e desafios educativos que estimularam raciocínio, comunicação, criatividade e trabalho em equipe.
- Território e cultura: oficinas, atividades culturais e participação de organizações sociais do Jardim Canadá, aproximando estudantes, famílias e comunidade.
O protagonismo das famílias fez a diferença
Um dos principais diferenciais da Gincana do Abraço foi incentivar a participação das famílias durante todo o projeto. Pais, mães e responsáveis vivenciaram o ambiente escolar ao lado dos estudantes, fortalecendo o diálogo com a escola e acompanhando mais de perto o processo educativo.
Essa aproximação contribui para criar uma rede de apoio ao desenvolvimento dos alunos e reforça a escola como um espaço de convivência, escuta e construção coletiva.
Construindo uma escola melhor juntos
Ao longo dos encontros, estudantes e famílias também foram convidados a refletir sobre o papel de cada pessoa na construção de uma educação de qualidade. Como resultado desse processo, surgiram propostas de melhoria para a escola, envolvendo temas como infraestrutura, convivência escolar, projetos pedagógicos e ações comunitárias.
A Gincana do Abraço foi além de uma atividade de integração, estimulando o olhar dos participantes para o ambiente escolar e mostrando que todos podem contribuir para transformá-lo.
Um projeto construído em parceria
A realização da Gincana do Abraço foi idealizada pela Casa do Jardim e pelo Centro Cultural Alumía. E contou com a parceria da Casa Oté, da Escola Estadual Maria Josefina Sales Wardi e da Vale. Durante os encontros tivemos a colaboração das organizações sociais convidadas Instituto Cresce e Espaço Social Transformar.
Encerrado em 20 de junho de 2026, o projeto deixou como principal legado o fortalecimento das relações entre estudantes, famílias, escola e comunidade. Ao promover acolhimento, participação e senso de pertencimento, a iniciativa demonstrou que construir uma educação de qualidade também passa pelo fortalecimento dos vínculos entre as pessoas que fazem parte da vida escolar.
Giovana Sakai
Comunicação