Corredor Social da Educação
O Corredor Social da Educação é o nome que damos ao Plano de Desenvolvimento Comunitário do Jardim Canadá e região. Ele visa garantir a qualidade em todos os ciclos do percurso educativo: desde a gestação da criança até a sua graduação no ensino superior e ingresso no mercado de trabalho. Esta iniciativa é fruto de um trabalho conjunto por organizações sociais, escolas públicas, equipamentos governamentais do Jardim Canadá e região, e equipe de relacionamento com a comunidade da Vale, por meio do Comitê Social do Jardim Canadá.
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável no Jardim Canadá

O Corredor Social da Educação adota os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) para orientar sua atuação. As dez metas do ODS 4, que trata da Educação de Qualidade, foram adaptadas à realidade do Jardim Canadá e região. O resultado é um painel de metas e desafios que indicam as questões prioritárias para o esforço coletivo de elevação da qualidade e inclusão educacional. Além disso, foram definidos indicadores que permitem avaliar a situação atual e monitorar os avanços obtidos ao longo do tempo. Essas crianças e jovens são, principalmente, alunos das redes públicas de ensino, residentes do Jardim Canadá e região (Nova Lima-MG).
O projeto leva em conta seis diferentes fases de desenvolvimento humano, organizadas de acordo com as faixas etárias de escolarização. Ele começa com as crianças de zero a três anos, idade para frequentar creche, e vai até 18 a 21 anos, idade ideal para curso universitário. São seis fases ideais, pois na realidade muitas crianças e adolescentes do Jardim Canadá e região estão com distorção de idade. Isso significa que são mais velhos do que o esperado para o ano que frequentam. Essa distorção é provocada por reprovações e abandonos. Além disso, o Corredor Social da Educação também contempla, em suas metas, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), que atende pessoas com mais de 21 anos.

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